每当看到湖南省人大副主任吴运昌同志在电视银屏上出现时，我就想起他在茶洞师范求学的事。 

　　（一）刻苦求学 

　　茶洞师范，原是抗日战争时期的国立茶师，中国人民解放军成立后改为湖南省立茶师。1952年春，该校招两个班，学校除在本县招生外，还把招生名额分到州内各县。吴运昌同学是在花垣县城考起该校的。他和杨通志、滕代斌三位同学到教育科领取入学通知书后，戴着斗笠，背着被盖、木脸盆沿湘川公路，走50里路去茶洞上学。爬兴隆坳坡时，杨通志同学背不起了，想甩掉木脸盆。吴运昌同学说“可惜了”，劝他莫甩。到校后，吴运昌同学编入初师15班，开始了他在茶洞求学和成长的青少年岁月。我于同年秋考起该校分到初师18班。我进校不久，学校改名为“湘西第二民族师范”。我常去15班欧昌和位桌边，熟悉了吴运昌同学。他和全班同学认真学习各门功课，对代数、平面几何、物理、化学都有兴趣。他接受能力强，不仅上课肯积极回答问题，而且独立认真完成作业，书写端正，清洁整齐。他的课堂作业有时被教代数的龙凌汉老师、教平面几何的钱漱石老师指定在课堂上传观，供大家学习。为了求得知识，他和座位邻近的欧昌和、杨通志、田勋臣、黄大伦同学组成互助学习小组，对老师讲课后不懂的地方及疑难问题进行讨论，相互检查作业。每逢晴朗的星期日早晨，他们这个小组一起到贵炭桐山榜上，爬上一棵大桐树，坐在树权上看书，讨论疑难问题。由于吴运昌同学肯动脑筋，在讨论因式分解时，他的逻辑思维很清晰；在讨论平面几何时，他具有很强的推理能力。这个小组由于互相帮助，刻苦学习，人人科平达到90分左右。 

　　1955年底，初师15、16班毕业，吴运昌同学被分配到花垣县乡下教书。同年秋17、18班毕业，我和龙家齐等经保送继续升学。吴运昌同学教书半年后也被保送回校读中师。我和吴运昌、龙家齐同学同在中师第10班。他和龙家齐同学同在一个小组，坐在龙家齐同学桌位的后排。完成作业后吴运昌同学总是认真地和龙家齐同学核对一遍。由于吴运昌同学接受力强，肯动脑筋，又平易近人，同学们都肯和他讨论疑难问题。由于他刻苦求学，人又聪慧，语文、数学、物理、化学成绩都排在班上前列。 

　　（二）爱锻炼身体、爱劳动 

　　吴运昌同学不但刻苦学习，成绩好，而且爱好锻炼身体。原在初15班他常和班上小同学一起打篮球，因球艺好而成为乙组篮球队队员。那时锻炼身体，学校推行劳卫制，经常进行项目测验，吴运昌同学荣获了一枚劳卫制纪念章。他参加劳动更是积极，每周星期六，初师15班打扫图书室后面那片树荫下的斜坡地，有路、有坎、有坟堆，同学们扫的扫，铲的铲，别看吴运昌同学个子小，撮垃圾、倒垃圾都抢在前。中师10班打扫教室外那块院地，不管扫地、撮垃圾，他都肯出力，显示出他出身劳动人民家庭热爱劳动的本色。由于他爱锻炼身体，爱劳动，在茶师读书时，人虽瘦小，但身体很结实健壮。他离校后参加空军体检，达到飞行员的标准，因在校任教未去参军。 

　　（三）肯帮助人 

　　吴运昌同学平易近人，肯接近同学，和同学谈心，不仅学习上肯帮助别人，而且生活上更关心人。初师15班欧昌和同学在读三年级时对学师范不满意，常动摇思想，吴运昌同学邀几位同学走10多里山路到茶洞米粮村做他的思想工作，劝导欧昌和同学回校学习。我在初师18班读二年级时，父亲去世，家中困难，学习心绪不稳，他用前人勤工俭学的事例劝我坚持学习。我到中师10班后，家中仍然困难，常利用星期日回家挑柴到街上卖。他夸奖、鼓励我：“这种坚持学习的精神很好！” 

　　吴运昌同学的学习品德和生活作风受到同学们的赞扬和老师的喜爱。在茶洞求学期间，他曾多次被评为学校德才兼备的好学生。 

　　吴运昌同学后来到了吉首民师学习，又在吉首大学深造。当上县委书记、州长、省人大副主任、全国人大民委副主任期间，曾多次回茶洞看望群众，看望母校的师生。我们很多老同学都议论说：“吴运昌同学没有忘记在茶洞师范读书时的那段情。”